我认为，儿童少年学习国学，应当以传统的方式进行。广泛阅读各类国学经典，能让孩子感受到传统文化的博大精深，体会到格物致知、修身养性的意义。辅导资料和练习或许能让孩子们掌握经典的内容，但无法教会他们经典的精髓，反而可能让他们对学习产生厌倦。因此，建议先让孩子诵读“三百千”，将其当作绕口令来念，这有助于激发他们的兴趣。
选择一些名家解读的经典书籍，如钱文忠的著作，是非常好的选择。而于丹的书籍则不适宜作为启蒙读物，尤其是对于《论语》而言，可以参考杨伯峻的《论语译注》。家长在选择书籍时，应当先自己阅读，这非常重要，因为这能帮助您更好地引导孩子。
对于小一点的孩子，家长可以亲自讲解经典的含义，如果实在力不从心，也可以请教懂国学的人。对于大一点的孩子，则可以让他自己阅读并理解。在他们接触《庄子》、《老子》这样的书籍之前，应该先以儒家的经典《四书》、《五经》为主。此外，还可以阅读一些历史故事和唐诗宋词，这些都能帮助孩子更好地理解传统文化。
关键在于，要营造文化氛围，培养孩子的兴趣。家庭中的国学氛围能够让孩子在日常生活中感受到传统文化的魅力，从而激发他们对国学的兴趣。同时，家长的陪伴和引导也非常重要，只有在家长的引导下，孩子才能更好地理解和学习国学。
