1. 校园一角
我们的学校位于泉城的西北角，是一座美丽宽敞的校园。在这里，每一处都充满了活力与生机。特别是操场边上的小花园，四季景色迷人：春天，草坪上小花绽放，小草探出头来，报春的燕子忙着筑巢；夏天，葡萄架下几位老奶奶乘凉，孩子们在葡萄架下玩耍；秋天，葡萄架上挂满了晶莹的葡萄，仿佛一颗颗紫色的珍珠；冬天，虽然冰雪覆盖，但小花园依旧美丽，仿佛走进了童话世界。
2. 人教版小学六年级上册语文课本五单元作文怎么写
今天，我想吃西红柿鸡蛋汤和炒芦蒿，于是我对婆婆说：“婆婆，你给我几块钱，让我去买菜吧。”我拿着钱，骑着自行车来到菜场。菜场人很多，我费力地挤到卖芦蒿的摊位前，选好了菜。记忆中，卖西红柿的阿姨总是笑眯眯地问我：“小朋友，你要什么？”她精心挑选了三个又大又红的西红柿，称好重量，递给我，并说：“一共三元五角。”我付了五元，她找了我一张崭新的一元纸币和一枚硬币。回到教室，同学们都夸我能干，我心中充满了喜悦。
3. 六年级上册第五单元作文怎么写
我的小伙伴
我有一个好朋友，他有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，仿佛饱读诗书。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一点点大，长在右耳根的前面。他的学习很好，每次作业都做得很认真，字也写得很好看，还得过写字比赛的奖状呢！他喜欢说话，总是能言善辩，讲起笑话来让人忍俊不禁。
有一次，记得那是三年级的时候，国庆节那天，节目由叶晓东主持。他讲的话非常有趣，用动作语言让我们哈哈大笑。他还让我们猜谜语，让人气得脸红，而他则笑得合不拢嘴。课间，我们总是跑到小花园中嬉戏，那是我们快乐的乐园。
4. 六年级的第五单元作文怎么写啊
自从我来到这个世界，父母就无微不至地照顾我、关心我。在他们深情的目光中，我茁壮成长，成为一个调皮的小顽童。虽然我让他们开心，也让他们操心，但他们从不责怪我，而是让我从错误中吸取教训，快乐地成长。
爸爸就像《射雕英雄传》里的老顽童，和我一起玩得很开心。但上了一年级，爸爸这个老顽童就变成了严师，对我的要求非常严格。而妈妈，她不仅关心我的生活，还关心我的学习。她总是鼓励我，让我在学习中不断进步。
我要让父母放心，我一定会用更好的成绩、更好的行动来报答他们！爸爸妈妈，谢谢你们。
5. 人教版六年级上册语文第五单元作文
人教版六年级上册第五单元作文：Q版的少年闰土
人教版六年级上册第五单元作文：仿写《少年闰土》
人教版六年级上册第五单元作文：续写《少年闰土》
人教版六年级上册第五单元作文：读《少年闰土》有感
人教版六年级上册第五单元作文：我和陈明续写
人教版六年级上册第五单元作文：真正的朋友
人教版六年级上册第五单元作文：一艘小木船
人教版六年级上册第五单元作文：风波（我与陈明续写）
人教版六年级上册第五单元作文：友谊之船
人教版六年级上册第五单元作文：留在心里的印象
人教版六年级上册五单元作文：同学留在我心中的印象
人教版六年级上册五单元作文：老师留在我心中的印象
人教版六年级上册第五单元作文：范老师留给我的深刻印象
人教版六年级上册第五单元作文：留在心里的印象
人教版六年级上册第六单元作文：我是喜欢的一首诗
6. 六年级上册第五单元作文怎么写
友谊（小木船）
我和陈明是非常要好的朋友。有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，往地上狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，碎片散落在教室的地上。我们一连几个星期都谁也没理谁。
每当我走向学校时，我就感到孤单，因为陈明是我唯一的好朋友。这时才意识到朋友是多么重要，想起我那时候是太过分了。人家是不小心摔坏的，我还那么埋怨他。我决定向陈明道歉。
第二天，我的座位上有一个小木船，船里还放了小纸条，是陈明写的。里面写着：对不起！我顿时一阵感动，从此我们俩就和好了。
友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，但如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会失去一位与你非常要好的朋友。
7. 六年级上册第五单元习作第一个写小伙伴的作文怎么写
我的小伙伴叫小利，她七岁，长着中等身材，梳着一条马尾。她长得非常漂亮，笑起来的时候眼睛几乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。有一天下午放学的时候，天下起了大雨，我着急地在学校门口走来走去，被小利看见了，马上跑过来，说：“我有伞，我们一起走吧！”于是我们俩一起回家了。不一回儿，雨下得更大了，小利看见了，连忙把雨伞推过我这边，走了很久，我才发现小利全淋湿了！急忙说：“看你，全淋湿了！”说完，又把雨伞推到小利那边，我们走啊走，终于走到了小利家了，善良的小利说：“我到家了，雨伞你先拿去用吧！”我听了，高兴地说；小利。”小利听了，回答说：“不用谢，老师经常教我们：同学之间应该互相帮助。再见！”我听了，又说：“再见。”说完，便高高兴兴地回家了。小利就是这样一个乐于助人的小学生。
我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，还被称为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、”瞧，这就是我的小伙伴。
