在进行45减8的计算时，可以采用分步减法策略，即先减5，再减3。这种策略有助于简化计算过程，使计算更加直观。具体步骤如下：
首先，从45中减去5。45减5等于40。这时，我们得到了一个新的数，即40。接下来，我们需要从这个新得到的数40中减去3。
继续进行计算，40减去3等于37。因此，45减8的结果是37。通过分步减法，我们可以避免直接从45中减去8可能带来的复杂计算。
这种分步减法策略不仅适用于45减8的情况，还可以应用于其他类似的问题。例如，如果需要计算56减9，可以先减5，再减4。这样的方法可以让计算变得更加简单，尤其是在面对小学生时，可以让他们更容易理解和掌握。
此外，分步减法策略还能够帮助学生培养解决问题的能力。通过将一个较大的减法问题分解成几个较小的问题，学生可以逐步解决问题，从而增强他们的逻辑思维能力和计算技巧。
总之，采用先减5再减3的策略，不仅能够简化45减8的计算过程，还能够培养学生的数学思维和解决问题的能力。这种策略在数学学习中具有重要的意义，值得在教学中推广和应用。
