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初二数学分式应用题(要详细的过程和答案)

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-14 20:37:53
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初二数学分式应用题(要详细的过程和答案)

在第二题的第一部分,设第二组的速度为x米/时,那么第一组的速度就是1.2x米/时。根据题目给出的总时间,可以建立方程450/1.2x+1/4=450/x。解此方程,我们得到x=300米/时。因此,第一组的速度为1.2x=1.2*300=360米/时。对于第二题的第二部分,有h/ax+t/60=h/x。通过解这个方程,可以得到x=60h(a-1)/at。由此可以知道第一组的速度为60h(a-1)/t米/时。在解答这类分式应用题时,关键是要准确地将题目中的信息转化为数学表达式。通过设立适当的变量,可以更清晰地看到问题的本质,并逐步解出答案。值得注意的是,每一步的计算都要仔细,避免出现计算错误。
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导读在第二题的第一部分,设第二组的速度为x米/时,那么第一组的速度就是1.2x米/时。根据题目给出的总时间,可以建立方程450/1.2x+1/4=450/x。解此方程,我们得到x=300米/时。因此,第一组的速度为1.2x=1.2*300=360米/时。对于第二题的第二部分,有h/ax+t/60=h/x。通过解这个方程,可以得到x=60h(a-1)/at。由此可以知道第一组的速度为60h(a-1)/t米/时。在解答这类分式应用题时,关键是要准确地将题目中的信息转化为数学表达式。通过设立适当的变量,可以更清晰地看到问题的本质,并逐步解出答案。值得注意的是,每一步的计算都要仔细,避免出现计算错误。

在解决第一题时,我们设蜗牛神的速度为x米/时,蚂蚁王的速度则为4x米/时。根据题目中给出的时间差2小时,我们可以建立方程16/x - 16/4x = 2。解这个方程,我们得出x=6。因此,蜗牛神的速度为6米/时,而蚂蚁王的速度则是4x=24米/时。

在第二题的第一部分,设第二组的速度为x米/时,那么第一组的速度就是1.2x米/时。根据题目给出的总时间,可以建立方程450/1.2x+1/4=450/x。解此方程,我们得到x=300米/时。因此,第一组的速度为1.2x=1.2*300=360米/时。

对于第二题的第二部分,我们有h/ax+t/60=h/x。通过解这个方程,可以得到x=60h(a-1)/at。由此我们可以知道第一组的速度为60h(a-1)/t米/时。

在解答这类分式应用题时,关键是要准确地将题目中的信息转化为数学表达式。通过设立适当的变量,我们可以更清晰地看到问题的本质,并逐步解出答案。值得注意的是,每一步的计算都要仔细,避免出现计算错误。

在解题过程中,还需要注意单位的一致性。例如,在第二题中,我们确保了速度单位的一致性,这样才能正确地进行计算。此外,解题时要善于利用方程的思想,通过建立方程来解决问题。

最后,通过这样的练习,我们可以提高自己在处理实际问题时的数学建模能力,同时也能够加深对数学知识的理解和应用。

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初二数学分式应用题(要详细的过程和答案)

在第二题的第一部分,设第二组的速度为x米/时,那么第一组的速度就是1.2x米/时。根据题目给出的总时间,可以建立方程450/1.2x+1/4=450/x。解此方程,我们得到x=300米/时。因此,第一组的速度为1.2x=1.2*300=360米/时。对于第二题的第二部分,有h/ax+t/60=h/x。通过解这个方程,可以得到x=60h(a-1)/at。由此可以知道第一组的速度为60h(a-1)/t米/时。在解答这类分式应用题时,关键是要准确地将题目中的信息转化为数学表达式。通过设立适当的变量,可以更清晰地看到问题的本质,并逐步解出答案。值得注意的是,每一步的计算都要仔细,避免出现计算错误。
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