幼儿园的工作看似平凡琐碎，实则复杂多变，面对孩子的行为问题或生活需求，教师需要具备坚韧不拔的精神。因此，教师应深刻理解幼儿教育的特点，做好充分的心理准备，坚定信念，保持执着的职业热情。
自信与自尊是现代人必备的品质，对于幼儿教师而言尤为重要。充满自信与自尊的教师能够处理问题时表现出自信，从而感染幼儿，树立良好的榜样。
教师的形象和个性品质对孩子有着深远的影响。孩子们喜欢美好的形象，他们眼中的教师形象高大，是他们学习的榜样和崇拜的对象。因此，教师应严格要求自己，注意言行举止，给孩子留下深刻印象。
爱心和童心是建立良好师生关系的关键。教师应爱每一个孩子，无论其外貌、性格或家庭背景。保持童心，积极参与孩子们的活动，与他们平等交流，这有助于情感上的沟通，激发孩子内心的共鸣，发现孩子的闪光点，从而更加爱孩子。
良好的沟通能力能够促进师生关系的建立。教师应关注幼儿，用语言和非语言的方式表达接纳和支持，耐心倾听孩子的话语，理解其含义，表达自己的想法，引导孩子健康成长。
组织教育活动的能力同样重要。教师需具备丰富的专业知识和技能，根据幼儿的思维特点设计活动，激发他们的好奇心和学习兴趣。变被动接受为主动探索，形成以教师为主导、幼儿为主体的师生关系。
教师还需具备自学能力，不断吸收新知识，学习新技能，提高自身素质，紧跟时代发展。
