教育心理学的奠基人是
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责编：小OO
时间：2024-12-07 16:51:59
教育心理学的奠基人是
爱德华·桑戴克。根据中公教师网查询显示：爱德华·桑戴克（EdwardLeeThorndike，1874年8月31日－1949年8月9日），美国心理学家，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激（S）－反应（R）公式。被认为是教育心理学的奠基人。
导读爱德华·桑戴克。根据中公教师网查询显示：爱德华·桑戴克（EdwardLeeThorndike，1874年8月31日－1949年8月9日），美国心理学家，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激（S）－反应（R）公式。被认为是教育心理学的奠基人。
爱德华·桑戴克。根据中公教师网查询显示：爱德华·桑戴克（EdwardLeeThorndike，1874年8月31日－1949年8月9日），美国心理学家，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激（S）－反应（R）公式。被认为是教育心理学的奠基人。
教育心理学的奠基人是
爱德华·桑戴克。根据中公教师网查询显示：爱德华·桑戴克（EdwardLeeThorndike，1874年8月31日－1949年8月9日），美国心理学家，心理学行为主义的代表人物之一。他几乎终生在哥伦比亚大学教育学院执教。他从研究动物的实验中，领会到它们的学习过程，从而提出他的联结主义理论：刺激（S）－反应（R）公式。被认为是教育心理学的奠基人。
