学校作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生是学校工作的主体，因此，学生应具备一定的礼仪常识。课堂上，学生应遵守一定的礼仪。上课时，铃声一响，学生应端坐，恭候老师上课。当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好。若因特殊情况上课后进入教室，应先得到教师允许。听讲时，应认真听讲，注意力集中，做好笔记。提问时，先举手，待老师点名才可站起来回答，发言时要大方、清晰。下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得响。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道“再见”。
服饰仪表方面，穿着的基本要求是合体、适时、整洁、大方，讲究场合。学生应根据不同的场合穿着得体，如正式场合应穿着正装，非正式场合则可穿着休闲装。进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，学生应保持安静，不大声喧哗，不随意翻动老师的东西。
学生在校期间，还应遵循一定的校园礼仪。在校园内遇到老师时，应主动行礼问好。在校期间，应保持校园清洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。学生应遵守校规校纪，尊重同学，不打架斗殴，不恶意讽刺他人。在食堂就餐时，应排队等候，不插队，不浪费食物。
在图书馆、实验室等公共场所，学生应保持安静，不大声喧哗，不随意挪动物品。在图书馆借阅书籍时，应按规定归还，不私自带走。在实验室做实验时，应遵守操作规程，注意安全。学生应积极参与校园文化活动，如运动会、文艺演出等，展现良好的精神风貌。
学校还应定期开展礼仪教育活动，如举办礼仪讲座、礼仪竞赛等，增强学生的礼仪意识。教师应以身作则，做好学生的榜样，引导学生养成良好的礼仪习惯。家长也应注重孩子的礼仪教育，与学校形成教育合力。
总之，学校、教师、家长应共同关注学生的礼仪教育，引导学生养成良好的礼仪习惯，为学生的全面发展奠定坚实基础。详情
