教书育人原则的具体要求包括：传授科学文化知识，培养学生良好品德，促进学生全面发展，以及注重因材施教。
首先，教书育人原则要求教师向学生传授科学文化知识。这是教育的基本任务之一，也是学生成长和发展的基础。教师应该具备扎实的学科知识，能够用通俗易懂的方式向学生传授知识，激发学生的学习兴趣和求知欲。例如，在数学课上，教师不仅要讲解公式和定理，还要通过实例和练习帮助学生理解和掌握数学知识。
其次，培养学生良好的品德也是教书育人原则的重要要求。教师不仅要教书，更要育人，通过自己的言传身教，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。例如，教师可以通过组织班级活动、开展主题班会等方式，培养学生的团队合作精神、责任意识和爱国情怀。
再者，促进学生全面发展是教书育人原则的核心目标。教师应该关注学生的个体差异和多元需求，提供多样化的教育资源和教学方式，以促进学生的智力、体力、美感、情感等多方面的发展。例如，在体育课上，教师不仅要锻炼学生的体能，还要通过团队游戏和竞技活动培养学生的意志品质和团队协作能力。
最后，注重因材施教是教书育人原则的重要实施策略。每个学生都是独一无二的个体，教师应该根据学生的兴趣、特长和学习风格，制定个性化的教学方案，以满足不同学生的需求。例如，对于对艺术感兴趣的学生，教师可以提供更多的艺术课程和资源，帮助学生发掘和培养自己的艺术才能。
综上所述，教书育人原则的具体要求涵盖了传授科学文化知识、培养学生良好品德、促进学生全面发展和注重因材施教等多个方面。这些要求相互关联、相互促进，共同构成了现代教育的核心理念和实践方向。
