怎样学好化学，首先需要认真阅读化学课本。化学课本是依据教学大纲系统阐述教材内容的教学用书，是学习化学的基础。对于课本中的主要原理、定律以及重要的结论和规律，要着重去理解和记忆。同时，学习化学中研究问题的方法也很重要，因为这不仅能帮助我们记忆知识，还能提高我们的思维能力。
阅读化学课本的程序通常分为三步。第一步是全面看，把握一节教材的整体内容，形成初步印象，做到能提纲挈领地叙述出教材中的重点、难点、关键和本质问题。第二步是抓关键，在全面看的基础上，抓住教材中的重点、难点和关键用语重点看，认真琢磨。第三步是理思路，积极思考，重点知识要掌握，难点知识要逐步突破。看书的程序可概括为：“整体—部分—整体”，即整体感知，部分探索，整体理解。
化学是以实验为基础的自然科学，实验是研究化学的科学方法，也是学习化学的重要手段。观察实验时，应与思考相结合。例如，在观察铜、锌分别投入稀硫酸中的现象时，要想为什么会看到锌放在稀硫酸中会产生气体，而铜放在稀硫酸中却无气体产生。通过思考，把感性知识升华，就能获得较深的认识：锌的活动性比氢强，能将氢从酸中置换出来，而铜没有氢活泼，故不能置换酸中的氢。
实验操作中，要注意一些技巧。例如，实验室取用固体粉末时，应“一斜、二送、三直立”。即使试管倾斜，把盛有药品的药匙小心地送人试管底部，然后将试管直立起来，让药品全部落到试管底部。实验室取用块状固体或金属颗粒时，应“一横、二放、三慢竖”。即先把容器横放，把药品或金属颗粒放入容器口以后，再把容器慢慢地竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部，以免打破容器。在液体的过滤操作中，应注意“一贴、二低、三靠”。即滤纸紧贴漏斗的内壁，滤纸的边缘应低于漏斗口，漏斗里的液面要低于滤纸的边缘，烧杯要紧靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要轻轻地靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁。
化学用语是化学学科所特有的，是研究化学的工具，也是一种国际性的科技语言。不懂化学用语，学习化学就不能入门。所以，掌握它很重要。学习化学式的方法包括掌握单质化学式的写法和掌握化合物化学式的写法。写好记好化学方程式的方法包括抓住反应规律和联系实验现象写好记好化学方程式。
