最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

教师惩罚权的性质是什么

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-10 15:56:02
文档

教师惩罚权的性质是什么

教师的惩戒权包括批评权,即批评和制止学生不当的言行举止;隔离权,将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来,以保护其他学生;没收权,没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品等。教育惩戒权是教师行使教育学生的权力。教育惩戒权遵循原则:合法性、合教育性和教育惩戒与其他教育方式相结合原则等。教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为。(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚。(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。(五)因学业成绩而教育惩戒学生。(六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。
推荐度:
导读教师的惩戒权包括批评权,即批评和制止学生不当的言行举止;隔离权,将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来,以保护其他学生;没收权,没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品等。教育惩戒权是教师行使教育学生的权力。教育惩戒权遵循原则:合法性、合教育性和教育惩戒与其他教育方式相结合原则等。教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为。(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚。(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。(五)因学业成绩而教育惩戒学生。(六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。

为了维护学校教育教学活动的正常秩序,保障教育教学活动的正常开展,依据《义务教育法》赋予教师的教育权利,针对违反学生行为规范、破坏学校校纪校规的学生而行使的一种教育管理权。
教师的惩戒权包括批评权,即批评和制止学生不当的言行举止;隔离权,将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来,以保护其他学生;没收权,没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品等。教育惩戒权是教师行使教育学生的权力。
教育惩戒权遵循原则:合法性、合教育性和教育惩戒与其他教育方式相结合原则等。
教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为:
(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚;
(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚;
(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严;
(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;
(五)因学业成绩而教育惩戒学生;
(六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒;
(七)指派学生对其他学生实施教育惩戒;
(八)其他侵害学生权利的。
法律依据
《中华人民共和国教师法》
第三十七条 教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
(一) 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(二) 体罚学生,经教育不改的;
(三) 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

文档

教师惩罚权的性质是什么

教师的惩戒权包括批评权,即批评和制止学生不当的言行举止;隔离权,将侵犯其他学生合法权益的犯错误学生隔离开来,以保护其他学生;没收权,没收手机、玩具、宠物等扰乱课堂纪律的学生个人物品等。教育惩戒权是教师行使教育学生的权力。教育惩戒权遵循原则:合法性、合教育性和教育惩戒与其他教育方式相结合原则等。教师在教育教学管理、实施教育惩戒过程中,不得有下列行为。(一)以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。(二)超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势,以及刻意孤立等间接伤害身体、心理的变相体罚。(三)辱骂或者以歧视性、侮辱性的言行侵犯学生人格尊严。(四)因个人或者少数人违规违纪行为而惩罚全体学生。(五)因学业成绩而教育惩戒学生。(六)因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒。
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top