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八上语文作业本第6课答案 阿长与山海经 要马上 谢啦啊

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-09 04:33:50
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八上语文作业本第6课答案 阿长与山海经 要马上 谢啦啊

《山海经》是“我”日思夜想却难以求得的书,而长妈妈,一个没有文化的妇女,却想尽办法为“我”买到了这本书。这在当时的社会背景下显得尤为珍贵。长妈妈买来的《山海经》,对“我”来说,就是最好的礼物,表达了“我”对长妈妈的感激之情。文章中,作者通过模仿细碎的说话声和依据情理对可能出现的情况进行原谅,展现了他细腻的情感和敏锐的观察力。在写到长妈妈买书时,作者使用了“如获至宝”的心情来表达对《山海经》的渴望和对长妈妈的感激。文中提到的长妈妈,虽然没有文化,但她热心、教导有方、关心学生,还富有学问。作者对她的感激之情溢于言表,不仅是因为她买来了《山海经》,更在于她的善良和对孩子的关心。
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导读《山海经》是“我”日思夜想却难以求得的书,而长妈妈,一个没有文化的妇女,却想尽办法为“我”买到了这本书。这在当时的社会背景下显得尤为珍贵。长妈妈买来的《山海经》,对“我”来说,就是最好的礼物,表达了“我”对长妈妈的感激之情。文章中,作者通过模仿细碎的说话声和依据情理对可能出现的情况进行原谅,展现了他细腻的情感和敏锐的观察力。在写到长妈妈买书时,作者使用了“如获至宝”的心情来表达对《山海经》的渴望和对长妈妈的感激。文中提到的长妈妈,虽然没有文化,但她热心、教导有方、关心学生,还富有学问。作者对她的感激之情溢于言表,不仅是因为她买来了《山海经》,更在于她的善良和对孩子的关心。

周树人是《阿长与山海经》的作者,收录于他的散文集《朝花夕拾》中。这篇文章主要描述了作者童年时期对书籍的渴慕以及长妈妈为他买来《山海经》的故事。为了写明“我”是如何接近书籍的,如何渴望得到《山海经》,作者回忆了小时候的生活点滴。

《山海经》是“我”日思夜想却难以求得的书,而长妈妈,一个没有文化的妇女,却想尽办法为“我”买到了这本书。这在当时的社会背景下显得尤为珍贵。长妈妈买来的《山海经》,对“我”来说,就是最好的礼物,表达了“我”对长妈妈的感激之情。

文章中,作者通过模仿细碎的说话声和依据情理对可能出现的情况进行原谅,展现了他细腻的情感和敏锐的观察力。在写到长妈妈买书时,作者使用了“如获至宝”的心情来表达对《山海经》的渴望和对长妈妈的感激。

文中提到的长妈妈,虽然没有文化,但她热心、教导有方、关心学生,还富有学问。作者对她的感激之情溢于言表,不仅是因为她买来了《山海经》,更在于她的善良和对孩子的关心。

文章最后,作者用“老师,感谢你30年前对我的教育之恩,您的无心插柳,使我的人生有了方向,老师,谢谢您!”来表达对老师的感激之情。这句话呼应了开头,渲染了气氛,突出了作者对老师的感激和怀念。

周树人通过这篇散文,表达了对过去生活场景的怀念,以及对长妈妈和老师的感激之情。文章语言质朴,情感真挚,让人感受到了作者对过去岁月的深深怀念和对长妈妈的无限感激。

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八上语文作业本第6课答案 阿长与山海经 要马上 谢啦啊

《山海经》是“我”日思夜想却难以求得的书,而长妈妈,一个没有文化的妇女,却想尽办法为“我”买到了这本书。这在当时的社会背景下显得尤为珍贵。长妈妈买来的《山海经》,对“我”来说,就是最好的礼物,表达了“我”对长妈妈的感激之情。文章中,作者通过模仿细碎的说话声和依据情理对可能出现的情况进行原谅,展现了他细腻的情感和敏锐的观察力。在写到长妈妈买书时,作者使用了“如获至宝”的心情来表达对《山海经》的渴望和对长妈妈的感激。文中提到的长妈妈,虽然没有文化,但她热心、教导有方、关心学生,还富有学问。作者对她的感激之情溢于言表,不仅是因为她买来了《山海经》,更在于她的善良和对孩子的关心。
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