1、首先老师可以对孩子表示感谢，感谢他们的分享和慷慨，这可以是一个简单的口头表达，如“谢谢你的分享，我很高兴你能与我分享你的美食。”
2、然后老师可以进一步鼓励孩子分享的行为，让他们知道这种行为是值得赞赏和鼓励的，例如，老师可以说：“我很欣赏你的分享行为，这表明你是一个慷慨和友好的人。”
3、其次老师可以适当地回馈孩子的分享，例如分享一些自己的食物或小礼物给他们，这可以让孩子感到更加被尊重和受到回馈。
4、最后老师可以利用这个机会进一步建立积极的师生关系，例如，老师可以说：“我很喜欢和你这样的学生在一起，因为你是一个慷慨、友好和热情的人”。
