预设课程和生成课程占比多少合适
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-12-08 23:05:23
预设课程和生成课程占比多少合适
三分之二和三分之一。课程有三分之二是预设的，三分之一是生成的，预设指老师为了组织某个活动事先制定好的目标，生成是在活动组织中根据孩子的反应，老师如何去应对的随机教育的过程，所以每次制定目标，都要留三分之一的生成空间，进行课程的调整，使课程教学更加深化。
导读三分之二和三分之一。课程有三分之二是预设的，三分之一是生成的，预设指老师为了组织某个活动事先制定好的目标，生成是在活动组织中根据孩子的反应，老师如何去应对的随机教育的过程，所以每次制定目标，都要留三分之一的生成空间，进行课程的调整，使课程教学更加深化。
三分之二和三分之一。课程有三分之二是预设的，三分之一是生成的，预设指老师为了组织某个活动事先制定好的目标，生成是在活动组织中根据孩子的反应，老师如何去应对的随机教育的过程，所以每次制定目标，都要留三分之一的生成空间，进行课程的调整，使课程教学更加深化。
预设课程和生成课程占比多少合适
三分之二和三分之一。课程有三分之二是预设的，三分之一是生成的，预设指老师为了组织某个活动事先制定好的目标，生成是在活动组织中根据孩子的反应，老师如何去应对的随机教育的过程，所以每次制定目标，都要留三分之一的生成空间，进行课程的调整，使课程教学更加深化。
