我儿子学数学鸡兔同笼学的不扎实，想让他好好练练，可是我帮不了他，请问老师我怎么帮助他
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-12-09 07:37:09
我儿子学数学鸡兔同笼学的不扎实，想让他好好练练，可是我帮不了他，请问老师我怎么帮助他
如果你一定要明白，简单的做法是。1、假设都是鸡，则腿数就要少，那么腿必然多出来，因为每只兔子比鸡多两条腿，所以每两条腿就对应一只兔子，用多出的腿数除以2，可以求得兔子数，将总只数减去兔子数，就得到了鸡的只数。2、假设都是兔子，则总腿数就要多，因为一只兔子比一只鸡多出2条腿，那么多出的腿数除以2，得到得就是鸡的只数，至此与1的算法相同，只要你理解了，给你儿子就能讲清楚了。
导读如果你一定要明白，简单的做法是。1、假设都是鸡，则腿数就要少，那么腿必然多出来，因为每只兔子比鸡多两条腿，所以每两条腿就对应一只兔子，用多出的腿数除以2，可以求得兔子数，将总只数减去兔子数，就得到了鸡的只数。2、假设都是兔子，则总腿数就要多，因为一只兔子比一只鸡多出2条腿，那么多出的腿数除以2，得到得就是鸡的只数，至此与1的算法相同，只要你理解了，给你儿子就能讲清楚了。
在五年级以前，“鸡兔同笼”问题属于“奥数”范围，没有必要“拔苗助长”。
如果你一定要明白，简单的做法是：
1、假设都是鸡，则腿数就要少，那么腿必然多出来，因为每只兔子比鸡多两条腿，所以每两条腿就对应一只兔子，用多出的腿数除以2，可以求得兔子数，将总只数减去兔子数，就得到了鸡的只数。
2、假设都是兔子，则总腿数就要多，因为一只兔子比一只鸡多出2条腿，那么多出的腿数除以2，得到得就是鸡的只数，至此与1的算法相同，只要你理解了，给你儿子就能讲清楚了。
我儿子学数学鸡兔同笼学的不扎实，想让他好好练练，可是我帮不了他，请问老师我怎么帮助他
如果你一定要明白，简单的做法是。1、假设都是鸡，则腿数就要少，那么腿必然多出来，因为每只兔子比鸡多两条腿，所以每两条腿就对应一只兔子，用多出的腿数除以2，可以求得兔子数，将总只数减去兔子数，就得到了鸡的只数。2、假设都是兔子，则总腿数就要多，因为一只兔子比一只鸡多出2条腿，那么多出的腿数除以2，得到得就是鸡的只数，至此与1的算法相同，只要你理解了，给你儿子就能讲清楚了。
