表演游戏：《小铃铛》
一、活动目标
1. 理解故事内容，准确发音：戴、让、圆溜溜、弄、真、谁。掌握词汇：圆溜溜、亮晶晶。
2. 激发幼儿学习说话、表演的兴趣，学习简单的人物对话。
3. 培养幼儿团结友爱的情感。
二、活动准备
磁性教具、木偶。
三、活动过程
1. 展示小铃铛，引入主题，激发学习欲望。
2. 教师利用教具讲述故事，幼儿学习小动物的对话：
（1）教师用磁性教具讲述故事一遍，询问幼儿小动物如何向小花猫借铃铛，他们的对话内容是什么？
（2）教师演示木偶，分段讲述。幼儿学习角色语言，重点练习重复句和对话。
（3）师生共同表演，幼儿扮演小花猫、小花狗、小白兔、小黄鸭等角色，教师协助演出每个角色。对于幼儿掌握不足的部分，可以重复练习，并对积极参与和大胆表演的幼儿给予表扬。
三、活动延伸
今天小朋友都学会了《小铃铛》中小动物的对话。老师在小小电视台放置小铃铛和头饰，小朋友可以自行练习表演，同时可以学习使用圆舞板、串铃、铝板琴等乐器进行伴奏。
