为了确保学生健康成长，提升他们的安全意识和急救能力，我们设计了一次名为“安全自护我能行”的综合实践活动。本次活动旨在培养四年级学生的安全意识，激发他们主动参与、积极探究，全面了解安全知识，学习自救技能，珍视生命，远离伤害，促进健康生活。同时，通过此次活动，激发学生的潜能，提升生命质量，追求生命价值。
本次活动面向四年级学生，活动地点包括实地和教室。在准备阶段，教师布置任务，要求学生观察生活中的安全隐患，并掌握一些自救方法。同时，教师还安排了活动时间，建议在周末进行。学生则需自由组合小组，进行一系列研究准备，包括小组分工、讨论、策划活动计划，给小组命名并明确分工，创作口号和制作招牌，最终确定活动地点和时间。
在准备阶段，学生们热情高涨，积极参与。经过自由搭配，他们自愿组成4个小组，分别为“一路平安”、“安全用电”、“绿色饮食”和“实际行动”小组。每组还选举出小组长，负责小组工作。同时，每组还聘请了一名指导人员，可以是老师或家长，以确保实践活动顺利进行。
在活动汇报阶段，各小组将分享他们的研究结果和心得体会，通过展示活动照片、视频和书面报告等形式，与大家分享他们的成果。同时，教师和家长也会参与到活动中来，为学生们提供指导和支持，共同促进学生的成长。
