伍德的生涯选择配合论怎么设计活动
来源:动视网
责编:小OO
时间:2024-12-04 20:20:43
伍德的生涯选择配合论怎么设计活动
1、自我评估:伍德的生涯选择配合论活动旨在帮助学生了解自己的特质、兴趣、价值观和技能,可以通过问卷调查、自我反思、同学和老师评价等方式进行。2、职业探索:伍德的生涯选择配合论活动中,学生需要研究不同的职业,了解要求、工作性质、薪酬和发展前景,学生可以通过互联网、图书馆、招聘网站等途径获取信息。
导读1、自我评估:伍德的生涯选择配合论活动旨在帮助学生了解自己的特质、兴趣、价值观和技能,可以通过问卷调查、自我反思、同学和老师评价等方式进行。2、职业探索:伍德的生涯选择配合论活动中,学生需要研究不同的职业,了解要求、工作性质、薪酬和发展前景,学生可以通过互联网、图书馆、招聘网站等途径获取信息。

自我评估,职业探索。
1、自我评估:伍德的生涯选择配合论活动旨在帮助学生了解自己的特质、兴趣、价值观和技能,可以通过问卷调查、自我反思、同学和老师评价等方式进行。
2、职业探索:伍德的生涯选择配合论活动中,学生需要研究不同的职业,了解要求、工作性质、薪酬和发展前景,学生可以通过互联网、图书馆、招聘网站等途径获取信息。
伍德的生涯选择配合论怎么设计活动
1、自我评估:伍德的生涯选择配合论活动旨在帮助学生了解自己的特质、兴趣、价值观和技能,可以通过问卷调查、自我反思、同学和老师评价等方式进行。2、职业探索:伍德的生涯选择配合论活动中,学生需要研究不同的职业,了解要求、工作性质、薪酬和发展前景,学生可以通过互联网、图书馆、招聘网站等途径获取信息。