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分析认知特点和情感特点的意义是什么

来源:懂视网 责编:小OO 时间:2024-12-04 22:37:04
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分析认知特点和情感特点的意义是什么

1、没有事实关系,价值关系就成了无源之水,没有价值关系,行为关系也成了无源之水,因此认知特点是情感特点的源泉;事实关系以价值关系为导向,价值关系又以行为关系为导向,因此认知特点以情感特点为导向;情感特点最初是从认知特点中逐渐分离出来的,又反过来促进认知特点的发展;认知特点、情感特点相互渗透、相互作用、互为前提、共同发展。2、认知特点主要是关于是如何的认识,情感特点主要是关于应如何的认识。把情感特点与认知特点割裂开来,就会使情感特点没有客观依据;把情感特点与认知特点混淆起来,又会使情感特点失去公正性。3、认知特点是情感特点体验的促进器。人们的情感特点体验往往基于对外部信息的判断和感知,在认知特点上的提高可以促进人们更深层次地理解自己的情感体验。
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导读1、没有事实关系,价值关系就成了无源之水,没有价值关系,行为关系也成了无源之水,因此认知特点是情感特点的源泉;事实关系以价值关系为导向,价值关系又以行为关系为导向,因此认知特点以情感特点为导向;情感特点最初是从认知特点中逐渐分离出来的,又反过来促进认知特点的发展;认知特点、情感特点相互渗透、相互作用、互为前提、共同发展。2、认知特点主要是关于是如何的认识,情感特点主要是关于应如何的认识。把情感特点与认知特点割裂开来,就会使情感特点没有客观依据;把情感特点与认知特点混淆起来,又会使情感特点失去公正性。3、认知特点是情感特点体验的促进器。人们的情感特点体验往往基于对外部信息的判断和感知,在认知特点上的提高可以促进人们更深层次地理解自己的情感体验。

互相有价值关系、如何认识、促进关系。
1、没有事实关系,价值关系就成了无源之水,没有价值关系,行为关系也成了无源之水,因此认知特点是情感特点的源泉;事实关系以价值关系为导向,价值关系又以行为关系为导向,因此认知特点以情感特点为导向;情感特点最初是从认知特点中逐渐分离出来的,又反过来促进认知特点的发展;认知特点、情感特点相互渗透、相互作用、互为前提、共同发展。
2、认知特点主要是关于是如何的认识,情感特点主要是关于应如何的认识。把情感特点与认知特点割裂开来,就会使情感特点没有客观依据;把情感特点与认知特点混淆起来,又会使情感特点失去公正性。
3、认知特点是情感特点体验的促进器。人们的情感特点体验往往基于对外部信息的判断和感知,在认知特点上的提高可以促进人们更深层次地理解自己的情感体验。

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1、没有事实关系,价值关系就成了无源之水,没有价值关系,行为关系也成了无源之水,因此认知特点是情感特点的源泉;事实关系以价值关系为导向,价值关系又以行为关系为导向,因此认知特点以情感特点为导向;情感特点最初是从认知特点中逐渐分离出来的,又反过来促进认知特点的发展;认知特点、情感特点相互渗透、相互作用、互为前提、共同发展。2、认知特点主要是关于是如何的认识,情感特点主要是关于应如何的认识。把情感特点与认知特点割裂开来,就会使情感特点没有客观依据;把情感特点与认知特点混淆起来,又会使情感特点失去公正性。3、认知特点是情感特点体验的促进器。人们的情感特点体验往往基于对外部信息的判断和感知,在认知特点上的提高可以促进人们更深层次地理解自己的情感体验。
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