题目系：军训交响、合唱曲
12月13日，是我们五年级全体同学军训的日子。军训嘛！怎么会和交响、合唱扯在一起呢？可是我就经历过这样的事呢！不信你就听听吧！
交响部分：
低音：我们来到操场，发现有6个教官。有的瘦成了火柴棍，有的胖成了肉球……是哪一个教我们呢？顿时，下面像炸开了的油锅，议论纷纷。我却是提心吊胆，谁叫前一天晚上我的前辈给我告了密呢？（他说他们遇到一个超级肥而且超级凶的，班上%99.9999……的同学的都挨了揍，幸亏他比较聪明，逃过一劫）所以我得加倍小心。唔――吓死我了。还好这个教官不怎么厉害，不然我……
中音：这下该来真的了，我们要训练了。我心里顿时凉了半截：那可是一上午啊！我的微机课、（其实是为上不成创网叹息）我的美术课！（因为画完画可以做家庭作业，回家就有更多时间上创网了）全被军训糟蹋了！更可恨的是又要做这个做那个，要知道那些动作全是我们训练升国旗时练过几百遍的！好不容易盼来了休息，可军训一上午中间竟然只有10分钟休息时间，这是什么比例嘛！什么军训！简直就是魔鬼训练营！
高音：虽说军训没有上创网有趣，但也有一点乐趣，那就是练军令拳！大家都在奋勇直前，嘴里念着“杀！冲啊！”之类的词，但就是不知道到底敌人是谁？不知道要杀谁！唉！还是我聪明，对着我的超级劲敌，也就是头号敌人冲！不过幸好我跑的快，要不就得改编“千字文”了！（就是写上千字的检讨啦！）
合唱部分：
声部一：教官的“对不对”
这个教官啊！给我留下的最深的印象就是他的“对不对”。（估计这是他的口头禅）他几乎每句话后面都要加上“对不对”。不信你听：“齐步走排面要整齐对不对，要用‘遇’光（普通话不标准）瞟着排面对不对，注意距离对不对，不要走成踏步或正步对不对……”唉！他简直太多“对不对”了，我的耳朵都听上老茧了！
声部二：以我为首的几个“反动派”
因为这次军训占去我的许许多多宝贵的“金钱”――上创网的时间，所以我是坚决反对这次军训的！监管在上面念：“1、2、3、4！”大家齐声念：“1、2、3、4！”只有忠于我们组织的同学和我一起念：“one、two、three、four！”（因为这个教官不懂英语）而且大家在我的带动下越念越大声，幸好我见机行事、反应快，不然就又得改编“千字文”了。（刚刚说过嘛！就是写检讨啦！）
声部三：大家由诉苦转变为服从的声音。
由于军训的苦处大家不断低声诉苦，由于诉苦声越来越大，竟成了又一个声部！（申明：我不在内。我的观点是自己解决，不要抱怨！）但大家也不敢太嚣张，那可是要改编“千字文”的呀！而且出了列又那么显眼，要风光也不用这种方法吧！真是不要命了！所一这股势力没持续多久就变为服从声了！
我们的军训多姿多彩、别具一格。我们的军训交响、合唱曲好听吗？
要选我啊
