师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而
好学，如秉烛之明，孰与昧行乎？”
摘自晋平公七十而学
原文
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而
好学，如秉烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
译文
晋平公问师旷：“我已七十岁，想读书，恐怕已经太晚了。”
师旷答道：“为什么不点蜡烛？”
平公说：“怎么有臣子戏弄国君？”
师旷说：“我这个瞎眼的臣子怎敢开国君的玩笑呢？我听说，少年好学，好像早晨的朝阳；壮年好学，如日中天；老年好学，好像点着的蜡烛那么明亮。蜡烛的明亮也比在黑暗中摸索好吧？”
平公说：“说得太好了！”
注释
1.晋平公：春秋时期晋国国君。
2.于：向。
3.师旷：字子野，春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。
4.暮：本来是“天晚”的意思，这里指“晚了”的意思。
5.何：为什么
6.秉烛：把烛灯点燃。古无蜡烛，称火炬为烛。秉：点燃。
7.安：怎么
8.戏：戏弄。
9.盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称为盲臣。
10.臣：臣子对君主的自称。
11.闻：听说。
12.而：表并列，并且。
13.阳：阳光。
14.炳烛之明，孰与昧行乎：点上烛火照明行走比起直接在黑暗中走路，究竟哪个好呢？
15.孰与：相当于“……跟（与）……哪个（谁）怎么样？”。
16.昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。
17.善哉：说得好啊！
18.日出之阳：初升的太阳，早晨的太阳.
19.日中之光：正午的太阳光.
20.好：爱好。
21.选自《说苑》
22.为：作
23.少：年少
道理
人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。
“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学，但总比不好学好。要活到老，学到老。”
如果想立志学习就应该从当下开始，只争朝夕，这样才能成就一番事业。
