1. 备课：教师需熟悉教学计划，明确课程在专业培养目标中的作用，专业课程设置中的地位，开课时间，总教学时数以及考核方法等。领会教学大纲精神，明确课程性质、任务和基本要求，并提出选定合适教材的建议。
2. 编写教案：教师根据课程要求和教学计划，编写详细的教学指导方案，确保教学活动的系统性和科学性。
3. 课堂教学：教师按照教案严格执行教学大纲和学期授课计划，通过有效的教学方法，向学生传授知识，促进学生全面发展。
4. 辅导答疑：根据教学需要，教师应及时为学生提供辅导和答疑，帮助学生解决学习过程中遇到的难题。
5. 批改作业：课后，教师需布置适量作业，并及时批改，了解学生学习情况，为后续教学提供参考。
6. 实验教学：在实验过程中，教师应精心指导，确保学生掌握实验技能，提高实践能力。
7. 学生成绩考核：教师需对学生的学习成果进行考核，全面评价学生的学术水平和能力。
8. 教学研究：教师应不断改进教学方法，开展教学研究，提高教学质量。
9. 职业角色：教师的职责不仅是传授知识，还要关注学生成长，运用各种教育资源，开展教育实践活动，以实现教育目标。
10. 教育实践活动：教师作为教育实践活动的主体，需运用自身知识和技能，结合教育资源，对学生进行全面培养。
