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中国如何由制造大国像制造强国转变?

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-12-15 05:42:52
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中国如何由制造大国像制造强国转变?

2.强化基础教育,摒弃高校教育的行政化。知识是创新的源泉,而教育直接影响知识的传播。目前,国内高校的行政化严重,行政指导科研的现象普遍存在,例如前两年引发热议的顶级教授办公室面积不及校长三分之一的情况。只有从体制上重视知识的地位,才能激发更多的创新动力。3.对高端制造业实施政策支持,对低端制造业进行规范和升级。4.提高科技含量,掌握核心科技,保护知识产权,并鼓励自主研发。
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导读2.强化基础教育,摒弃高校教育的行政化。知识是创新的源泉,而教育直接影响知识的传播。目前,国内高校的行政化严重,行政指导科研的现象普遍存在,例如前两年引发热议的顶级教授办公室面积不及校长三分之一的情况。只有从体制上重视知识的地位,才能激发更多的创新动力。3.对高端制造业实施政策支持,对低端制造业进行规范和升级。4.提高科技含量,掌握核心科技,保护知识产权,并鼓励自主研发。


1. 深化体制改革,开放更多垄断行业,引入市场竞争。我国已经具备向制造强国转型的条件,但改革进程缓慢,这延缓了转变的步伐。以电信行业为例,国内95%以上的通信市场份额被三家国企控制,他们自行定价,缺乏竞争导致缺乏创新动力,成为了利益输送而没有实际贡献的机构。再来看沿海地区的服装和鞋类制造业,国家的退税和补贴政策让企业即使以低价出口也能盈利,这使得它们没有必要去增加竞争力。因此,一个公平、开放和竞争的环境是促进转变的关键。
2. 强化基础教育,摒弃高校教育的行政化。知识是创新的源泉,而教育直接影响知识的传播。目前,国内高校的行政化严重,行政指导科研的现象普遍存在,例如前两年引发热议的顶级教授办公室面积不及校长三分之一的情况。只有从体制上重视知识的地位,才能激发更多的创新动力。
3. 对高端制造业实施政策支持,对低端制造业进行规范和升级。
4. 提高科技含量,掌握核心科技,保护知识产权,并鼓励自主研发。

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中国如何由制造大国像制造强国转变?

2.强化基础教育,摒弃高校教育的行政化。知识是创新的源泉,而教育直接影响知识的传播。目前,国内高校的行政化严重,行政指导科研的现象普遍存在,例如前两年引发热议的顶级教授办公室面积不及校长三分之一的情况。只有从体制上重视知识的地位,才能激发更多的创新动力。3.对高端制造业实施政策支持,对低端制造业进行规范和升级。4.提高科技含量,掌握核心科技,保护知识产权,并鼓励自主研发。
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