在解决数学推理题时，我们经常需要应用分配律来简化问题。例如，如果遇到这样的表达式：30×（□+3），我们可以将其分解为30×□+30×3。这样做的好处是，我们可以分别处理每个部分，进而简化计算过程。
具体来说，30×（□+3）可以进一步展开为30×□+90。这里的关键在于，分配律允许我们将乘法分配到括号内的每一项上。进一步解释就是，30乘以□等于30×□，而30乘以3则等于90。因此，整个表达式可以写作30×□+90。
然而，小马虎在计算时可能犯了一个常见的错误。他可能忽略了分配律的应用，直接计算为30×□+3，而不是30×□+90。这意味着他在计算中少加了90这个数值。因此，要找出小马虎的答案与正确答案之间的差异，我们只需要计算90-3，结果是87。
总结来说，通过正确应用分配律，我们可以确保计算的准确性。在这个例子中，小马虎的答案少了87，这正是他没有正确应用分配律而导致的错误。
在日常学习中，熟练掌握分配律的应用对解决数学问题至关重要。通过这样的练习，不仅可以提高计算能力，还能培养逻辑思维和解决问题的能力。
此外，这样的题目还能帮助学生更好地理解数学中的基本原理，如分配律、结合律等。通过反复练习，学生可以加深对这些原理的理解，并在实际应用中更加得心应手。
在数学学习过程中，细心和准确是至关重要的品质。通过这样的练习，学生可以逐步培养起对细节的关注，从而在复杂的数学问题中找到正确的解题路径。
最后，通过这样的题目，学生不仅可以提高解题技巧，还能增强自信心，培养对数学的兴趣。数学学习是一个循序渐进的过程，每一次成功的解题都是向更高层次迈进的一步。
