语言大师侯宝林虽然只接受了三年小学教育，但他凭借不懈的努力，艺术成就达到了精湛的水平，成为了一位著名的语言艺术大师。他曾为了购买一本心仪的明代笑话书《谑浪》，不惧严寒，顶风冒雪，连续18天前往图书馆抄书，最终将10万字的书籍抄录到手。正是这种不屈不挠的精神，让他在相声艺术上取得了宗师级的成就。
分析：侯宝林的故事告诉我们，无论出身如何，只要勤奋好学，持之以恒，就能成就一番事业。
话题：“勤奋成就天才”“学习与成功”。
苏联卫国战争期间，阿列克谢·梅列西耶夫的飞机被击落，尽管双腿受伤、冻伤，他仍坚持爬行了18天回到阵地。尽管后来双腿被截肢，他仍通过锻炼重新驾驶歼击机参战。他高度重视体育活动，认为这对健康和精神状态至关重要。从童年起，他就热爱运动，喜欢划船、踢足球，甚至担任过守门员。即使停飞后，他也每天早晨坚持锻炼，每天洗冷水澡，以此预防感冒。
分析：梅列西耶夫的经历展示了一个双腿截肢者重回战场的奇迹，这一切都源于他坚定的毅力和对体育活动的重视。
话题：“真正的坚强”“毅力”。
海尔集团，这个在国人眼中已经非常强大的企业，却始终保持着强烈的忧患意识。集团首席执行官张瑞敏常说的是：“战战兢兢，如履薄冰。”正是这种意识，让海尔在竞争激烈的市场中保持警惕，不断进取。
分析：海尔的成功启示我们，没有忧患意识，不努力进取，即使再强大的企业也会走向衰落。
话题：“忧患意识”“知己知彼”。
爱迪生在1914年的大火中失去了实验室和科研成果，直接经济损失超过200万美元。在这场灾难中，他展现出了惊人的冷静，他说：“灾难自有它的价值，瞧，这不，我们以前所有的谬误过失都给烧了个一干二净。感谢上帝，这下我们可以从头再来了。”火灾仅过去三个星期，他就推出了第一部留声机。
分析：爱迪生的经历告诉我们，灾难虽然带来了痛苦，但也能成为创新的动力，关键在于我们如何面对它。
话题：“挫折与成功”“坚守与放弃”。
牛玉琴，这位陕北农民妇女，在丈夫去世后，带着三个儿子继续治理沙荒地，最终使1.7万亩土地披上了绿装。成功后，她遵循丈夫的遗愿，用第一笔收入修建了小学，命名为“加玉林场”与“旺琴小学”。她的行为感动了一位港商，这位港商匿名赞助了5.5万元用于小学改建。人们称赞她创造了“绿色奇迹”。
分析：牛玉琴的故事证明了人类改变生存现状的决心和成果，她的成功是对艰苦付出的最好回报。
话题：“奇迹”“成功与坚持”。
地理学家奥勃鲁契夫将每个工作日分为“三天”，以此合理分配时间，提高工作效率。而夏威夷的学生们在上课时，会先背诵一段关于珍惜时间的祈祷词，提醒自己把握时间的重要性。
分析：这两则材料的核心都是要珍惜时间，合理分配一天的时间，对时间要有紧迫感，这样才能延长我们的生命。
话题：“对生命的态度”“珍惜时间”。
本杰明·富兰克林在18世纪通过实验证明了雷电是一种放电现象，他冒着风险进行风筝实验，将雷电引入瓶中，从而证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有相同性质。
分析：富兰克林的经历告诉我们，面对质疑，最好的回答是用事实来证明一切。科学中没有懒惰，只有勤奋和严谨。
话题：“真知来源于实践”“事实胜于雄辩”。
巴斯德，19世纪法国著名微生物学家，他将科学的发展看得比自己的生命更重要。在黄热病爆发时，他不顾危险前往研究，并表示愿意为他人的健康牺牲自己的生命。
分析：巴斯德的故事展现了对于事业的执着和对生命的意义。正是这种无私奉献的精神，让他在医学上取得了惊人成就。
话题：“对事业的执著”“生命的意义”。
伊凡·谢切诺夫是生理学家，他的研究为神经生理学做出了巨大贡献。然而，沙俄却因他的科学真理而将他逮捕。在法庭上，他坚定地表示让青蛙做他的证人，因为他知道真理在自己一边。
分析：谢切诺夫的经历表明，为了信念和真理，即使面临逮捕，也要坚定立场。科学的道路充满荆棘。
话题：“坚持信念”“科学家的勇气”。
