教授小学英语时，大学英语四级的水平已经足够。小学英语的词汇量不大，语法结构相对简单。只要具备扎实的英语基础，并且有一定的教学能力，态度积极且具有亲和力，就能胜任教学工作，不必过于纠结于四级还是八级的问题。
小学英语教育的关键在于激发学生的学习兴趣，培养良好的语言习惯。教师需要通过生动有趣的方式教授单词和语法，比如利用游戏、歌曲和故事等手段，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。
另外，教师还需要具备一定的教学技巧，如课堂管理能力、互动技巧和反馈技巧。通过有效的互动和反馈，帮助学生巩固所学知识，提高学习效果。同时，教师还需要关注学生的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在适合自己的节奏下学习。
最重要的是，教师需要保持积极乐观的态度，营造一个充满爱与鼓励的课堂环境。只有当学生感到被尊重和理解时，他们才会更加愿意参与学习活动，从而提高学习效率。
综上所述，小学英语教学并不需要很高的英语水平，关键在于教师的教学能力和课堂管理能力。只要具备扎实的基础知识和积极的教学态度，就能成为一名优秀的小学英语教师。
