开办一个容纳100多人的小型幼儿园，需要考虑多个方面的要求。首先，园舍条件至关重要。园址应独立、安全，没有危房和噪音影响，同时确保园内清洁、日照充足、场地干燥、排水通畅。活动室需宽敞明亮，通风洁净，每班面积应超过56平方米。儿童厕所需坚固安全，清洁卫生，幼儿园还应配备园长、教师办公室、资料室、音体室、保健室、盥洗室及厨房等设施。户外活动场地需安全平坦，幼儿人均面积应达到3.5平方米以上，绿化用地面积每人2.5平方米以上。此外，还应设立沙地、嬉水池、种植园地和动物饲养角。
其次，幼儿园规模需适当，通常为3至6个班级，按年龄分为小班（3-4岁）、中班（4-5岁）和大班（5-6岁）。小班班额控制在25人左右，中班为30人左右，大班为35人左右。
人员编制方面，每班需配备2名教师和1名保育员（寄宿制幼儿园则需2名保育员），三个班级以上需设置专职保健员1人，寄宿制幼儿园需增设专职医师1人。此外，还需配备会计、出纳、炊事员等其他勤杂人员。工作人员中不得有传染病患者或生理缺陷人员。
幼儿园设施方面，幼儿应人手一套符合标准的桌椅。每个班级应配备风琴、录音机、玩具柜和图书架，设置自然角和儿童作品角。园内应有3件大型活动器械，每个班级应有7种以上的小型活动器械，幼儿人均拥有5件以上玩具，每班各类教具数量不少于10种。幼儿人均图书量应为5册以上，教师人均业务书刊3种以上。园内应配备盥洗设备、饮水桶、幼儿一人一巾一杯，并设置冬季取暖设备。保健室需有药柜、保健资料柜，备有内服外用药品，身高、体重测量器及简单医疗器械。厨房需有消毒设施，生熟食需分开存放。
园务管理方面，幼儿园应坚持社会主义办园方向，全面贯彻幼教法规，积极进行幼教改革。制定切实可行的三年办园规划和实施计划，实施教养并重，保教结合策略，提供具体为家长和幼儿服务的措施，实行目标管理，责任到人。充分发挥优势，办有特色。领导班子成员应具备专业知识和较强的管理能力，团结协作，发挥职能作用。园长需集中精力抓保教工作，每学期深入班级听课40次，主动争取社会各方面帮助支持，改善办园条件和教师待遇。
建立健全各项规章制度，确保各类人员岗位责任制、学习会议制度、卫生保健制度、教研制度、安全保卫制度、幼儿一日生活作息制度、伙食管理制度、财物管理制度、考勤制度、奖惩制度、交接班制度、家长联系制度等全面、明确并严格执行。各类文件资料齐全，档案管理规范。
保教队伍建设方面，园长和90%以上的教师需具备幼师、职业幼师或幼儿教师资格证书，并胜任工作。90%以上的保育员需具备初中以上文化程度，并受过县（区）以上幼儿保育工作培训。保健员需具备高中毕业文化程度，受过幼儿保健职业培训或取得县（区）卫生部门资格认可，并具有丰富的卫生保健工作经验。绝大多数保教人员需安心幼儿园工作，队伍稳定。
保育教育工作方面，每学年、每学期需制定切实可行的全园保育教育工作计划，并认真执行。每学期需有符合幼儿年龄特点的班级保育教育工作计划，有月重点、周安排，并认真执行。幼儿生活常规合理，一日活动组织做到动静交替，体、智、德、美教育内容全面安排，课程设置合理。教师需有教案，备一日活动内容，学期末有检查记录。
保育工作方面，每年需为幼儿体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，定期分析评价幼儿身体健康发展情况，有改进措施，并有显著效果。开灶幼儿园需合理制定营养食谱，保证幼儿必需的营养量。严格执行作息时间，保证幼儿充足的睡眠。加强对幼儿的安全教育，幼儿接送车辆证照齐全，一年内无责任事故。传染病无暴发，幼儿计划免疫完成率100%。
教育工作方面，需认真按照《幼儿园教育纲要》的要求，结合幼儿年龄特点，合理地综合组织各种教育活动。教师在一日活动中，能充分运用各种教育手段，对幼儿进行教育，教育方法正确，教育技能熟练。以游戏为基本活动，积极为幼儿创设游戏条件，组织开展各种生动活泼的游戏活动。游戏的目的性、教育性强，幼儿的能力和个性得到发展。
环境创设方面，积极为幼儿创设良好的教育环境，室内外环境做到净化、美化、绿化、儿童化、教育化。充分利用周围环境的有利条件，对幼儿进行全面发展教育。
家园联系方面，需建立家长委员会，有切实可行的家长工作计划。通过多种形式，定期向家长宣传科学育儿知识，在共同教育幼儿方面取得显著成绩。
