注意的稳定性，指的是在同一对象或活动上的注意持续时间，狭义上是指注意保持在同一对象上的时间，广义上则指注意保持在同一活动上的时间。这决定了个体能否长时间集中注意力。
注意的广度，即在同一时间内能清楚地把握对象的数量。影响因素包括知觉对象的特点和个人的知觉活动任务和知识经验。成人通常能同时关注4到6个对象，但这个数量会随经验积累而增加。情绪紧张时，注意广度会缩小。
注意的分配是指在同一时间内把注意力分散到不同的对象上。这种能力对于日常活动是必要的，也是可能的。例如，一边看电视一边编织毛衣。
注意的转移，是指根据新的任务主动地从一个对象或活动转移到另一个对象或活动。这一过程要求新的活动符合引起注意的条件，原先注意越集中，转移越困难。
注意的品质包括注意的范围、稳定性、分配和转移。注意的范围是指意识在同一时间能把握的事物数量；稳定性是指长时间集中于某一事物上；分配是指同时将注意力分配到两种或多种事物上；转移是指根据任务需要从一个对象转移到另一个对象。
注意的广度也称为注意的范围，指的是在同一时间内能清楚地把握对象的数量。一般成人能同时把握4到6个没有意义联系的对象。注意的广度会随着个体经验的积累而扩大。情绪紧张时，注意广度会减小。
注意的稳定性是个体长时间内集中注意在某一活动或对象上的特性。内部条件包括个体的需要和兴趣，外部条件则涉及活动内容的丰富性和形式的多样性。
注意的分配，也就是“一心二用”，指心理活动同时指向不同的对象。条件是同时进行的活动中有一种是不熟悉的，其他活动都达到了自动化的程度。
注意的转移是指根据新的任务，主动地将注意从一个对象转移到另一个对象。这一过程要求新的活动符合引起注意的条件，原先注意越集中，转移越困难。
