当我们处理39乘以99的乘法运算时，可以采用一种巧妙的方法，将99表示为100减1的形式，即39×99等于39乘以（100-1）。通过这样的方式，我们可以将原问题简化为两个简单的计算步骤：首先计算39乘以100，然后减去39。这样，我们得到3900-39的结果，最终答案为3861。
这种方法不仅简化了计算过程，还展示了乘法分配律在实际计算中的应用。乘法分配律指出，对于任何三个数a、b和c，都有a乘以（b+c）等于a乘以b加上a乘以c。在这个例子中，a是39，b是100，c是-1。因此，39乘以（100-1）等于39乘以100减去39乘以1，即3900-39。
通过这种方式，我们可以更直观地理解乘法分配律，并在实际计算中灵活运用。这种方法尤其适用于需要快速计算的情况，例如在数学竞赛或日常生活中遇到的简单计算。
此外，这种方法还有助于培养学生的数学思维能力，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。通过练习类似的题目，学生可以提高计算速度和准确性，同时增强对数学概念的理解。
在教学中，教师可以通过这种方法引导学生发现数学中的规律和技巧，激发他们对数学的兴趣。同时，这种简便的计算方法也可以帮助学生在考试中节省时间，提高解题效率。
总之，乘法分配律在计算中发挥着重要作用，通过将99表示为100减1的形式，我们可以轻松地解决39乘以99的问题。这种方法不仅简化了计算过程，还提高了计算的准确性和效率。
