专业知识构成了幼儿教师从事幼教工作的基石。经过这段时间的学习以及结合我的实际工作经验，我认为幼儿教师应掌握以下几方面的专业知识。
首先，幼儿生理、心理及教育方面的知识是不可或缺的。了解幼儿身心发展的基本规律与特点，是做好教育工作的基本前提。具体而言，这包括掌握幼儿的生理特征、心理发展特点以及相关的教育理论知识。幼儿教育的理论知识、教育的基本规律和实践方法，是教师有效进行教育工作的基础。
其次，幼儿教师应具备广泛的文化、科学与艺术知识。学前期的教育旨在为孩子未来的人生打下全面的基础，因此幼儿的发展是多方面的。幼儿教师的教学内容涉及多个学科领域，如动物、植物、文学、数学、社会、天文、地理、物理、化学和艺术等。只有具备广泛的科学文化知识和艺术修养，幼儿教师才能满足幼儿对知识的探索需求，激发他们的学习兴趣，启迪智慧并培养良好的人格。
再者，幼儿教师需要具备全面的基本功。具体而言，这包括能够说标准的普通话、写得一手好字、画得一手好画、具备良好的音乐、舞蹈和歌唱能力，并能熟练使用多媒体课件进行教学。这些技能不仅有助于提高教学质量，还能激发幼儿的学习兴趣，使教学过程更加生动有趣。
综上所述，幼儿教师的专业知识涵盖多个方面，不仅需要掌握幼儿身心发展的知识，还需要具备广泛的学科知识和艺术修养，同时还要具备扎实的基本功。这些专业知识能够帮助幼儿教师更好地开展教学工作，促进幼儿的全面发展。
