在孩子两岁至四岁之间，存在一个身份确认的关键时期，这时的孩子往往通过幻想拥有奥特曼的力量，感觉自己也能成为一个有能力的人。这其实是一种角色确认，是人格形成过程中的必经阶段。即使不是奥特曼，孩子也可能选择其他具体角色来帮助自己形成多样化的性格特征。
然而，我认为奥特曼系列相对较为暴力，这对孩子的人格形成并不利。当然，如果孩子的行为不过分，通常会顺利度过这个阶段。但如果行为有过度的偏差，家长应及时引导和纠正。
可以与孩子进行交流，解释道理，让孩子认识到过度模仿的弊端。例如，可以问四岁的孩子：“奥特曼代表正义，这是正确的。但是，你从奥特曼的书籍或形象上能学到什么？是否学会了打架？甚至还会幻想攻击其他小朋友或家人吗？随便攻击人能算是正义吗？”
曾经，我将关于奥特曼的书籍藏了起来，因为他总是缠着我要看那本书。我告诉他我这样做是为了防止他学习更多的暴力行为。通过询问这些问题，他自己也承认没有学到什么好的东西，并因此不再提奥特曼。
兴趣也逐渐转向了其他事物。因此，不能完全否定奥特曼，但如果孩子的行为确实有过分之处，家长仍需正确引导，避免孩子整天沉迷于暴力游戏，这对孩子的人格形成毫无益处。
