生活中科学教育的特点主要包括实践性、探究性、综合性和生活化。
科学教育在生活中的实践性体现在学生能够通过亲身参与和动手操作来体验科学原理。例如，在烹饪过程中了解食物的营养成分和化学反应，或是在园艺活动中观察植物的生长过程，这些都是科学教育的实践环节。通过实践，学生能够更加直观地理解科学知识，并培养解决实际问题的能力。
探究性则是科学教育的另一重要特点，它鼓励学生主动提出问题、设计实验并寻找答案。这种探究性的学习方式能够激发学生的好奇心和求知欲，培养他们的科学思维和创新能力。例如，学生可能会对某种现象产生疑问，然后通过设计简单的实验来验证自己的假设，从而深化对科学原理的理解。
综合性指的是科学教育涉及多个学科领域，如物理、化学、生物、地理等。这种综合性的教育有助于学生建立全面的知识体系，理解科学之间的相互联系。在解决现实问题时，学生需要综合运用多个学科的知识，这种跨学科的学习方式也是科学教育的重要特点。
最后，科学教育的生活化强调科学知识与日常生活的紧密联系。通过将科学原理融入日常生活场景，学生能够更加容易地理解和接受这些知识。例如，在学习力学原理时，可以通过分析自行车的工作原理来帮助学生理解；在学习光学原理时，可以通过解释彩虹的形成来增强学生的兴趣。生活化的科学教育能够让学生感受到科学的魅力，激发他们对科学的热爱。
