对于小学生上网，家长和教育者应该给予适当的指导，确保他们的网络使用有益于身心健康。应当鼓励孩子使用网络来辅助学习，同时控制他们玩游戏的时间，特别是那些可能对视力和学习产生负面影响的游戏。
小学生上网时，可以引导他们查找学习资料，作为学习的辅助工具，但要教育他们不能完全依赖网络信息，而是要培养批判性思维，学会筛选信息，避免抄袭。家长和老师可以共同参与，监督孩子的网络使用情况，确保他们能够在健康、安全的环境中成长。
此外，家长和学校可以定期举行讲座或研讨会，帮助小学生了解网络的正面与负面影响，提高他们的网络素养，学会合理安排上网时间，避免沉迷网络。通过这种方式，可以有效引导小学生正确使用网络，促进他们的全面发展。
网络世界虽然广阔，但家长和教育者的作用不可忽视。通过合理引导和教育，可以让孩子在安全、健康的网络环境中成长，充分发挥网络的优势，同时避免潜在的风险。
总之，小学生上网需要家长和教育者的共同努力，既要鼓励他们利用网络资源辅助学习，又要确保他们的网络安全，避免网络带来的负面影响。
