数学一直是我的弱项，你问我这个问题，我也很难给出有效的建议。六年级的数学主要是围绕一元一次方程，小数和分数的计算，以及面积和体积的计算等题型展开。
现在我不会老生常谈地告诉你上课要认真听讲，多做一些练习。我也是比你高一两届的学生，理解你的难处。对于应用题，我认为方程是万能的工具，不要局限于列式计算。小学阶段接触更多的是列式计算，可千万不要认为这就是小学数学的王道！六年级的应用题倾向于使用方程，方程本质上就是一个等式，你只要让等式两边相等，并将未知数与问题联系起来即可。有时，你甚至不需要直接将问题中的未知数设为未知数，而是可以多绕几个弯。
我将问题比喻为猎物，既然我们不能直接击中猎物，就可以多找几个狙击点，让猎物无处可逃！关于那个“高智商”且擅长奥数的同学，他们也不是一开始就对所有题目一目了然。他们也经历过练习相同类型的题目这一阶段，才取得了现在的成绩。
在方程方面，你可以尝试解决一些相遇问题：相向而行或相反而行；追击问题：例如甲把东西落在某处，过了多少分钟后他爸爸反应过来给他送去，这时你该如何计算他爸爸追上他的时间；工程问题：例如甲乙两个工程队合作完成一项工程。
其实你不必过于担心，上了初中还会重新学习一元一次方程，还会学习有理数的加减乘除和乘方等知识。希望你能努力学习，取得好成绩！
