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信息化的内涵和特征是什么?

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-12-13 01:55:25
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信息化的内涵和特征是什么?

2.信息化包含多方面内涵:首先,它依托现代智能教育技术;其次,旨在提升学生的信息素养和综合素质;最后,信息化是一个实现高等教育现代化的复杂过程。3.高等教育信息化具有显著特征,其中包括:教育思想观念的现代化;教育时间终身化;教育空间网络化;教学交互化;教育内容数字化;教育技术智能化;教育资源共享化;教育个性化;教育对象的全民化。以上特征不仅反映了信息化在技术和教育方面的综合进步,也展示了高等教育信息化对教育形态和社会发展的深远影响。
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导读2.信息化包含多方面内涵:首先,它依托现代智能教育技术;其次,旨在提升学生的信息素养和综合素质;最后,信息化是一个实现高等教育现代化的复杂过程。3.高等教育信息化具有显著特征,其中包括:教育思想观念的现代化;教育时间终身化;教育空间网络化;教学交互化;教育内容数字化;教育技术智能化;教育资源共享化;教育个性化;教育对象的全民化。以上特征不仅反映了信息化在技术和教育方面的综合进步,也展示了高等教育信息化对教育形态和社会发展的深远影响。


1. 高等教育信息化是推进高等教育变革和发展的过程,这一过程以现代智能化教育技术为动力,旨在建立与知识经济相适应的新型教育形态。
2. 信息化包含多方面内涵:首先,它依托现代智能教育技术;其次,旨在提升学生的信息素养和综合素质;最后,信息化是一个实现高等教育现代化的复杂过程。
3. 高等教育信息化具有显著特征,其中包括:教育思想观念的现代化;教育时间终身化;教育空间网络化;教学交互化;教育内容数字化;教育技术智能化;教育资源共享化;教育个性化;教育对象的全民化。
以上特征不仅反映了信息化在技术和教育方面的综合进步,也展示了高等教育信息化对教育形态和社会发展的深远影响。

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信息化的内涵和特征是什么?

2.信息化包含多方面内涵:首先,它依托现代智能教育技术;其次,旨在提升学生的信息素养和综合素质;最后,信息化是一个实现高等教育现代化的复杂过程。3.高等教育信息化具有显著特征,其中包括:教育思想观念的现代化;教育时间终身化;教育空间网络化;教学交互化;教育内容数字化;教育技术智能化;教育资源共享化;教育个性化;教育对象的全民化。以上特征不仅反映了信息化在技术和教育方面的综合进步,也展示了高等教育信息化对教育形态和社会发展的深远影响。
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