不少大学生面临课外时间充裕却用于研究性阅读的时间少的问题。据广东某大学图书馆工作人员介绍，寒假期间，流行小说类图书借阅最多，励志类丛书和人物传记紧随其后，而国内外经典名著、科普类丛书和专业类丛书则排在最后。这反映出大学生们在学业和就业压力下，更倾向于实用知识的学习。
在走访大学书店时发现，四六级、托福、GRE、考研、公考和其他关于考级、考证等实用性较强的书籍最受大学生欢迎。很多学生忙于考研、考证，几乎没有时间用来读课外书，甚至觉得课外书只能是“副业”，考研、考证才是“正业”。有学生透露，每天用于阅读课外书的时间不会超过1个小时，因为还要准备会计从业资格证、BEC等考试，用于读课外书的时间就少了。
不少大学生认为，名著很难懂，除非有浓厚的兴趣与底蕴，否则必须经历痛苦的过程。想阅读经典名著，但就是看不懂。专家认为，快餐式阅读会导致大学生身心浮躁、知识结构简单化，不读经典，如何进入文化的核心，如何加强人文素养？中山大学中国古文献研究所的史洪权老师表示，这样的现象很正常。他认为，现在的实际状况是，学生读了名著在今后的工作中也没有太大作用。但他认为这种现象并不会一直持续下去。
华南师范大学附中离休教师郑千一老师也表示，名著遭冷遇只会是一时的社会现象，经典文化对一个人的人格品行、思维方法而言，就如同阳光和水对生命的意义。当一个人的物质生活得到满足后，他总会追求精神文化的。
广东商学院人文与传播学院副院长江冰教授对大学生的浅阅读现象同样表示理解。他认为，现在正处于一个信息快速发展的时代，大学生们面临生存压力，一毕业就失业。为了生存、找工作，选择会有点功利性。另一方面，现在是一个娱乐时代，‘深’阅读逐渐被‘浅’阅读或‘轻’阅读替代，这将成为一种阅读趋势。江冰也建议大学生尽量多读一些名著，民族传统需要继承，而许多传统是通过‘经典’体现出来的，大学生不能放弃经典著作的阅读。
他同时也承认，要求学生像以前那样全神贯注的阅读经典著作是不符合现实的，这是全社会都要面临的一个问题。现在的教科书应当赋予‘经典’新解读，增加‘经典’在当代传播的魅力。高校、出版社和图书馆要引导大学生阅读经典，同时也要在传播方式改革上下功夫。
