语文训练的核心在于培养学生的语言能力与思维能力，而非仅仅局限于某一类文章或文本。然而，在初二这个阶段，学习的重点确实有所侧重。其中，说明文的相关知识以及小说和散文的阅读理解成为了重中之重。
说明文教学旨在培养学生的逻辑思维能力和信息提取能力。通过学习说明文，学生能够掌握如何准确地表达事物的特征和功能，理解作者的写作意图，并学会运用科学的语言进行说明。这一过程不仅有助于提高学生的阅读理解能力，还能增强他们在实际生活中的应用能力。
至于小说和散文，它们则更侧重于情感表达与审美鉴赏。通过对小说的深入阅读，学生可以感知人物性格与情感变化，理解不同文化背景下的社会现象。而散文则更加注重个人情感的抒发与自然景观的描绘，它能够帮助学生提升审美情趣，丰富内心世界。
通过这两种文体的学习，学生不仅能够提升自身的文学素养，还能培养批判性思维和创造性思维。在面对复杂的文本时，能够运用所学知识进行分析和解读，从而更好地理解作品背后的意义和价值。
此外，这些训练还能促进学生语言表达能力的提高。无论是口头表达还是书面写作，都需要具备一定的逻辑性和条理性。通过学习说明文和小说散文，学生能够在日常交流中更加自信地表达自己的观点，同时也能够在写作时更加流畅地组织语言。
总之，在初二这个阶段，通过重点学习说明文相关知识以及小说散文的阅读理解，学生能够全面提升自身的语文素养，为未来的学习打下坚实的基础。
