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3年级数学新课堂答案脱式计算213x3+5

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-12-17 03:23:16
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3年级数学新课堂答案脱式计算213x3+5

在进行这类计算时,理解每个步骤的逻辑至关重要。213乘以3,实际上是在计算213的三倍。这一步骤中,可以将213分解为200、10和3,分别乘以3,然后将结果相加。即,(200*3)+(10*3)+(3*3)=600+30+9=639。接下来,将这个结果639加上5,我们得到最终答案644。这样的步骤分解有助于加深对数学运算的理解。值得注意的是,这类问题不仅考察学生的计算能力,还考察他们对数学运算规则的理解。通过详细解释每一步骤,可以看到,213乘以3加上5,实际上是在寻找一个数值,这个数值既是213的三倍,又比这个三倍大5。通过这样的练习,学生可以更好地掌握数学的基本运算技巧,为更复杂的数学问题打下坚实的基础。
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导读在进行这类计算时,理解每个步骤的逻辑至关重要。213乘以3,实际上是在计算213的三倍。这一步骤中,可以将213分解为200、10和3,分别乘以3,然后将结果相加。即,(200*3)+(10*3)+(3*3)=600+30+9=639。接下来,将这个结果639加上5,我们得到最终答案644。这样的步骤分解有助于加深对数学运算的理解。值得注意的是,这类问题不仅考察学生的计算能力,还考察他们对数学运算规则的理解。通过详细解释每一步骤,可以看到,213乘以3加上5,实际上是在寻找一个数值,这个数值既是213的三倍,又比这个三倍大5。通过这样的练习,学生可以更好地掌握数学的基本运算技巧,为更复杂的数学问题打下坚实的基础。

在解决数学问题时,我们经常需要进行脱式计算,以确保每一步骤的准确性。以213乘以3再加上5为例,首先我们计算213乘以3,得到639。接着,我们将这个结果加上5,最终得到644。这个过程展示了基本的乘法和加法运算,同时也强调了在数学计算中每一步的重要性。

在进行这类计算时,理解每个步骤的逻辑至关重要。213乘以3,实际上是在计算213的三倍。这一步骤中,我们可以将213分解为200、10和3,分别乘以3,然后将结果相加。即,(200*3)+(10*3)+(3*3)=600+30+9=639。接下来,将这个结果639加上5,我们得到最终答案644。这样的步骤分解有助于加深对数学运算的理解。

值得注意的是,这类问题不仅考察学生的计算能力,还考察他们对数学运算规则的理解。通过详细解释每一步骤,我们可以看到,213乘以3加上5,实际上是在寻找一个数值,这个数值既是213的三倍,又比这个三倍大5。通过这样的练习,学生可以更好地掌握数学的基本运算技巧,为更复杂的数学问题打下坚实的基础。

在数学学习的过程中,每一步的准确性都至关重要。通过详细的步骤解释和计算,学生不仅能提高计算能力,还能培养对数学规则的深刻理解。213乘以3加上5这样的问题,虽然看似简单,却是学习数学不可或缺的一部分。希望这个解释对你有所帮助,如果你还有其他数学问题需要解答,欢迎继续提问。

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在进行这类计算时,理解每个步骤的逻辑至关重要。213乘以3,实际上是在计算213的三倍。这一步骤中,可以将213分解为200、10和3,分别乘以3,然后将结果相加。即,(200*3)+(10*3)+(3*3)=600+30+9=639。接下来,将这个结果639加上5,我们得到最终答案644。这样的步骤分解有助于加深对数学运算的理解。值得注意的是,这类问题不仅考察学生的计算能力,还考察他们对数学运算规则的理解。通过详细解释每一步骤,可以看到,213乘以3加上5,实际上是在寻找一个数值,这个数值既是213的三倍,又比这个三倍大5。通过这样的练习,学生可以更好地掌握数学的基本运算技巧,为更复杂的数学问题打下坚实的基础。
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