在成都的幼儿园当老师好还是搞管理好

管理好。
1、综合规划和组织能力：作为管理者，可以对整个幼儿园的运营进行规划和组织，包括教学计划、教职员工安排、资源管理等，可以更全面地考虑和协调各个方面，以实现幼儿园的整体目标。而当老师是没有这样的权限的。
2、决策和执行能力：管理者能做出各种决策，如人员招聘、预算分配、政策制定等，可以在不同层面上参与和负责各种决策，并通过执行力将其付诸实施。
3、团队领导和员工管理：作为管理者，可以建立积极健康的工作氛围，激励和引导教职员工，促进合作和团队精神。可以发挥领导和管理能力，帮助员工更好地发挥他们的才能和潜力。