班主任不配合德育主任的工作可能是由于沟通不畅、工作方式不同、任务分配不清晰等原因导致的。以下是一些建议：建立清晰的沟通渠道：班主任和德育主任应该保持顺畅的沟通，定期召开会议，及时解决问题。同时，可以通过电子邮件、短信等方式及时沟通，避免信息传达不畅。
明确任务和目标：班主任和德育主任应该明确各自的工作任务和目标，避免工作重叠或责任不清的情况。在分工时应该考虑到双方的优势和能力，确保任务的顺利完成。
尊重彼此的专业性：班主任和德育主任都是教育领域的专业人员，应该尊重彼此的专业性和经验。双方应该就事论事，避免个人情感因素的干扰，共同为学生提供更好的教育服务。
寻求上级支持：如果班主任和德育主任之间出现了矛盾或分歧，可以向上级领导或相关部门反映情况，寻求帮助。上级领导或相关部门可以协调双方进行协商，寻求解决方案。
注重团队建设：学校应该注重团队建设，促进班主任和德育主任之间的合作和交流。可以通过组织活动、培训等方式增强彼此之间的了解和信任，提高工作效率。总之，班主任和德育主任应该共同努力，建立良好的合作关系，为学生提供更好的教育服务。
