教育评价包括哪两部分

教育测量为教育评价提供了基础数据，在教育评价中，教育测量通过一系列科学的方法和工具，收集并量化教育现象和对象的特征信息。量化数据不仅为教育评价提供了客观依据，还使得评价过程更加精确和可靠。教育评估则是对教育测量结果的深入分析和价值判断，在教育评估阶段，评价者会基于教育测量的数据，结合教育目标、教育政策等因素，对教育现象和对象进行全面的评估。教育测量与教育评估的相互结合，使得教育评价更加全面和深入。教育测量关注数据的收集和处理，而教育评估则关注数据的解释和应用，使得教育评价既能够反映教育现象和对象的客观情况，又能够揭示其内在价值和意义。

教育测量为教育评价提供了基础数据，在教育评价中，教育测量通过一系列科学的方法和工具，收集并量化教育现象和对象的特征信息。量化数据不仅为教育评价提供了客观依据，还使得评价过程更加精确和可靠。教育评估则是对教育测量结果的深入分析和价值判断，在教育评估阶段，评价者会基于教育测量的数据，结合教育目标、教育政策等因素，对教育现象和对象进行全面的评估。教育测量与教育评估的相互结合，使得教育评价更加全面和深入。教育测量关注数据的收集和处理，而教育评估则关注数据的解释和应用，使得教育评价既能够反映教育现象和对象的客观情况，又能够揭示其内在价值和意义。