形成性评价和终结性评价的主要差异
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-08-28 04:37:30
形成性评价和终结性评价的主要差异
1、评价目的不同：形成性评价常在教学过程中实施，其目的是使师生能够及时了解到教与学的进展情况，从而改进教学策略，提高教学质量，而终结性评价则是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，目的是给学生评定成绩，以作为某种资格认定或升、留级的根据。2、评价方法不同：形成性评价的方法包括课堂观察、学生评价、学生互评等，强调的是过程和反馈，而终结性评价则采用标准化测试、期末考试等方法，重视结果和成绩。
导读1、评价目的不同：形成性评价常在教学过程中实施，其目的是使师生能够及时了解到教与学的进展情况，从而改进教学策略，提高教学质量，而终结性评价则是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，目的是给学生评定成绩，以作为某种资格认定或升、留级的根据。2、评价方法不同：形成性评价的方法包括课堂观察、学生评价、学生互评等，强调的是过程和反馈，而终结性评价则采用标准化测试、期末考试等方法，重视结果和成绩。
评价目的不同，评价方法不同。
1、评价目的不同：形成性评价常在教学过程中实施，其目的是使师生能够及时了解到教与学的进展情况，从而改进教学策略，提高教学质量，而终结性评价则是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，目的是给学生评定成绩，以作为某种资格认定或升、留级的根据。
2、评价方法不同：形成性评价的方法包括课堂观察、学生评价、学生互评等，强调的是过程和反馈，而终结性评价则采用标准化测试、期末考试等方法，重视结果和成绩。
形成性评价和终结性评价的主要差异
1、评价目的不同：形成性评价常在教学过程中实施，其目的是使师生能够及时了解到教与学的进展情况，从而改进教学策略，提高教学质量，而终结性评价则是在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科终结时对学生学习成绩的总评，目的是给学生评定成绩，以作为某种资格认定或升、留级的根据。2、评价方法不同：形成性评价的方法包括课堂观察、学生评价、学生互评等，强调的是过程和反馈，而终结性评价则采用标准化测试、期末考试等方法，重视结果和成绩。
