1、通过测试确定学生目前的水平，不论是什么学生，既然选择补课，肯定是存在漏洞的，所以要首先找到漏洞。目前找漏洞的方式有两种，一种是根据学校最近的考试做试卷分析，另一种是重新安排一次更有针对性的测试，来发现学生的问题。
2、与家长、学生沟通，确定学习目标，同时必须要保证目标是可以实现的。一个考300分的学生目标是清华北大肯定是不现实的。
3、由目前成绩到目标成绩，计算出差值，然后分解到每个学科、每个考点，看看哪些考点学生目前不会、能学会、考试常考。然后将这些考点重新制作一个学习顺序（要考虑逻辑顺序及增加必要的前置课程）。最后将这个学习顺序放到学习周期内，确保在学习周期内可以完成。
4、最后就是实际上课了，同时需要在上课时随时监控学生的学习情况，对之前确定的学习规划随时做出调整。
