提出寓教于乐原则的古罗马诗人是
来源：动视网
责编：小OO
时间：2024-08-16 18:53:57
提出寓教于乐原则的古罗马诗人是
寓教于乐是贺拉斯（全名：昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯）提出的。他是古罗马文学“黄金时代”的代表人之一。与维吉尔、奥维德并称为古罗马三大诗人。作为翻译家，受西塞罗的文学批评和理论的影响，用相当的篇幅谈了创作中语言的使用和翻译问题。综合起来，主要有以下两点：翻译必须坚持活译，摒弃直译。本族语可通过译借外来词加以丰富。他在《诗艺》中说过：“忠实原作的译者不会逐词死译”。
导读寓教于乐是贺拉斯（全名：昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯）提出的。他是古罗马文学“黄金时代”的代表人之一。与维吉尔、奥维德并称为古罗马三大诗人。作为翻译家，受西塞罗的文学批评和理论的影响，用相当的篇幅谈了创作中语言的使用和翻译问题。综合起来，主要有以下两点：翻译必须坚持活译，摒弃直译。本族语可通过译借外来词加以丰富。他在《诗艺》中说过：“忠实原作的译者不会逐词死译”。
贺拉斯。寓教于乐是贺拉斯（全名：昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯）提出的。他是古罗马文学“黄金时代”的代表人之一。与维吉尔、奥维德并称为古罗马三大诗人。作为翻译家，受西塞罗的文学批评和理论的影响，用相当的篇幅谈了创作中语言的使用和翻译问题。综合起来，主要有以下两点：翻译必须坚持活译，摒弃直译；本族语可通过译借外来词加以丰富。他在《诗艺》中说过：“忠实原作的译者不会逐词死译”。
提出寓教于乐原则的古罗马诗人是
寓教于乐是贺拉斯（全名：昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯）提出的。他是古罗马文学“黄金时代”的代表人之一。与维吉尔、奥维德并称为古罗马三大诗人。作为翻译家，受西塞罗的文学批评和理论的影响，用相当的篇幅谈了创作中语言的使用和翻译问题。综合起来，主要有以下两点：翻译必须坚持活译，摒弃直译。本族语可通过译借外来词加以丰富。他在《诗艺》中说过：“忠实原作的译者不会逐词死译”。
