情节起承转合、紧张刺激的高潮、情感渲染、环保教育。
1、情节起承转合：故事一开始，汪汪队收到了小海豚的求救信号，立即决定前往营救，这是整个故事的引子，接着找到了老水手并听取了老水手的指导，在穿上潜水装备后开始下水寻找小海豚，在水下，汪汪队遇到了各种危险和难题，并通过勇气、智慧和团队合作克服了这些困难，成功地解救了小海豚。
2、紧张刺激的高潮：在寻找小海豚的过程中，汪汪队不仅遇到了漩涡等自然障碍，还受到了鲨鱼群的攻击，形势非常危急，但是，每只狗狗都充分发挥出自己的特长和智慧，通过配合和合作，最终成功战胜了鲨鱼和其他困难，顺利地将小海豚救出。
3、情感渲染：故事中，小海豚被困在海底，处于非常危险和无助的状态，汪汪队狗狗们不仅展现出勇气和智慧，还表现出了深厚的情感，汪汪队为了营救小海豚，不惜冒着生命危险，在关键时刻都没有放弃，最终成功地将小海豚拯救。
4、环保教育：故事以珊瑚礁和小海豚的救援为主线，通过展现环境威胁和生态平衡的重要性，向孩子们传达了环保意识，在完成任务之后，汪汪队并没有就此返回，而是积极采取行动保护珊瑚礁和海洋栖息地，并帮助小海豚恢复健康，这样的情节在让孩子观看娱乐节目的同时，也具有教育价值。
