大班科学动物本领大活动由来
来源：懂视网
责编：小OO
时间：2024-10-18 05:57:34
大班科学动物本领大活动由来
1、让孩子知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解＂仿生学＂的含义。这是活动最主要的意图。2、让大班的孩子们在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。这时活动的难点。3、可以使孩子们萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥妙的乐趣。
导读1、让孩子知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解＂仿生学＂的含义。这是活动最主要的意图。2、让大班的孩子们在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。这时活动的难点。3、可以使孩子们萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥妙的乐趣。
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1、让孩子知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解＂仿生学＂的含义。这是活动最主要的意图。
2、让大班的孩子们在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。这时活动的难点。
3、可以使孩子们萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥妙的乐趣。
大班科学动物本领大活动由来
1、让孩子知道动物会用保护色、盔甲、逃跑、硬刺等方法保护自己，初步理解＂仿生学＂的含义。这是活动最主要的意图。2、让大班的孩子们在交流、分享动物自我保护本领的基础上，能知道人类从动物的一些特征中获得启发进行的发明创造。这时活动的难点。3、可以使孩子们萌发对动物奇特的保护自己方法的好奇心，体验探索动物世界奥妙的乐趣。
