马斯洛提出动机理论的核心是什么
来源：懂视网
责编：小OO
时间：2024-10-03 06:22:13
马斯洛提出动机理论的核心是什么
马斯洛提出动机理论的核心是需要层次理论。马斯洛的需要层次论认为，人有七种基本需要，生理需要和安全需要和归属和爱的需要和自尊需要和求知需要和美的需要和自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分，位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要，是个体生存所必须的，必须得到一定程度的满足。所有的缺失需要都得到了一定的满足，那么个体将继续追求上面的三种高层次需要，这些需要被归为成长需要，能够让个体生活得更有质量。在学校中最重要的缺失需要是爱和尊重。
导读马斯洛提出动机理论的核心是需要层次理论。马斯洛的需要层次论认为，人有七种基本需要，生理需要和安全需要和归属和爱的需要和自尊需要和求知需要和美的需要和自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分，位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要，是个体生存所必须的，必须得到一定程度的满足。所有的缺失需要都得到了一定的满足，那么个体将继续追求上面的三种高层次需要，这些需要被归为成长需要，能够让个体生活得更有质量。在学校中最重要的缺失需要是爱和尊重。
马斯洛提出动机理论的核心是需要层次理论。马斯洛的需要层次论认为，人有七种基本需要，生理需要和安全需要和归属和爱的需要和自尊需要和求知需要和美的需要和自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分，位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要，是个体生存所必须的，必须得到一定程度的满足。所有的缺失需要都得到了一定的满足，那么个体将继续追求上面的三种高层次需要，这些需要被归为成长需要，能够让个体生活得更有质量。在学校中最重要的缺失需要是爱和尊重。
马斯洛提出动机理论的核心是什么
马斯洛提出动机理论的核心是需要层次理论。马斯洛的需要层次论认为，人有七种基本需要，生理需要和安全需要和归属和爱的需要和自尊需要和求知需要和美的需要和自我实现的需要。这些需要从低级到高级排成一个层级。马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分，位于需要层次图底部的四种需要被归为缺失需要，是个体生存所必须的，必须得到一定程度的满足。所有的缺失需要都得到了一定的满足，那么个体将继续追求上面的三种高层次需要，这些需要被归为成长需要，能够让个体生活得更有质量。在学校中最重要的缺失需要是爱和尊重。
