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班主任家访时要注意哪些问题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2024-10-13 07:51:21
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班主任家访时要注意哪些问题

1、态度与沟通。避免卑躬屈膝,保持自信和专业,同时注意与家长平等协商,保持诚恳、耐心的态度,形成和谐融洽的气氛。2、准备与计划。做好家访前的准备工作,了解学生和家长,包括学生的学习兴趣、习惯、方法,家长的性格特征、对孩子的管教方式等。3、时间与安排。选择合适的家访时间,避免突然袭击,最好是在家长的休息时间内,或者利用节假日等特殊时刻。4、内容与方式。创新家访内容,根据不同年龄段、工作性质、类型的孩子和家庭,采取不同的谈话方式和内容。5、隐私与保密。避免询问个人隐私或家庭敏感信息,如职务、社交圈等,以免引起家长反感。6、反馈与记录。家访后及时记录,包括观察到的家庭环境、家长心情、学生是否在场等,以及家访中发现的问题和需要上报的事项。
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导读1、态度与沟通。避免卑躬屈膝,保持自信和专业,同时注意与家长平等协商,保持诚恳、耐心的态度,形成和谐融洽的气氛。2、准备与计划。做好家访前的准备工作,了解学生和家长,包括学生的学习兴趣、习惯、方法,家长的性格特征、对孩子的管教方式等。3、时间与安排。选择合适的家访时间,避免突然袭击,最好是在家长的休息时间内,或者利用节假日等特殊时刻。4、内容与方式。创新家访内容,根据不同年龄段、工作性质、类型的孩子和家庭,采取不同的谈话方式和内容。5、隐私与保密。避免询问个人隐私或家庭敏感信息,如职务、社交圈等,以免引起家长反感。6、反馈与记录。家访后及时记录,包括观察到的家庭环境、家长心情、学生是否在场等,以及家访中发现的问题和需要上报的事项。

班主任在家访时应注意以下问题:
1、态度与沟通。避免卑躬屈膝,保持自信和专业,同时注意与家长平等协商,保持诚恳、耐心的态度,形成和谐融洽的气氛。
2、准备与计划。做好家访前的准备工作,了解学生和家长,包括学生的学习兴趣、习惯、方法,家长的性格特征、对孩子的管教方式等。
3、时间与安排。选择合适的家访时间,避免突然袭击,最好是在家长的休息时间内,或者利用节假日等特殊时刻。
4、内容与方式。创新家访内容,根据不同年龄段、工作性质、类型的孩子和家庭,采取不同的谈话方式和内容。
5、隐私与保密。避免询问个人隐私或家庭敏感信息,如职务、社交圈等,以免引起家长反感。
6、反馈与记录。家访后及时记录,包括观察到的家庭环境、家长心情、学生是否在场等,以及家访中发现的问题和需要上报的事项。

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班主任家访时要注意哪些问题

1、态度与沟通。避免卑躬屈膝,保持自信和专业,同时注意与家长平等协商,保持诚恳、耐心的态度,形成和谐融洽的气氛。2、准备与计划。做好家访前的准备工作,了解学生和家长,包括学生的学习兴趣、习惯、方法,家长的性格特征、对孩子的管教方式等。3、时间与安排。选择合适的家访时间,避免突然袭击,最好是在家长的休息时间内,或者利用节假日等特殊时刻。4、内容与方式。创新家访内容,根据不同年龄段、工作性质、类型的孩子和家庭,采取不同的谈话方式和内容。5、隐私与保密。避免询问个人隐私或家庭敏感信息,如职务、社交圈等,以免引起家长反感。6、反馈与记录。家访后及时记录,包括观察到的家庭环境、家长心情、学生是否在场等,以及家访中发现的问题和需要上报的事项。
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