提示语在中间的句子的标点符号是什么?
来源:动视网
责编:小OO
时间:2024-10-05 11:09:24
提示语在中间的句子的标点符号是什么?
1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如。妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”。我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒。”。2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如。“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”。“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”。3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如。“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。其他符号用法。感叹号。表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。请求:请让我再看一次吧。喜爱:我的“小猫咪”是多么的可爱啊。惊奇:什么,“这样”也行。
导读1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如。妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”。我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒。”。2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如。“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”。“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”。3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如。“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。其他符号用法。感叹号。表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。请求:请让我再看一次吧。喜爱:我的“小猫咪”是多么的可爱啊。惊奇:什么,“这样”也行。
用法:
1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如:
妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”
我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒!”
2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如:
“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”
“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”
3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如:
“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。
“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。

其他符号用法;
感叹号!
表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。
请求:请让我再看一次吧!
喜爱:我的“小猫咪”是多么的可爱啊!
惊奇:什么,“这样”也行!
气愤:你竟然这么的不知天高地厚!
命令:他看了我一下,紧张的说:“别动!”
提示语在中间的句子的标点符号是什么?
1、提示语在前面,“说”的后面打冒号。比如。妈妈好奇地问:“这是谁送的礼物呀?这么精致。”。我伤心极了,对着小狗的尸体大声喊:“美美,你醒醒,你醒醒。”。2、提示语在中间,“说”的后面打逗号。比如。“是你吗?”爸爸在电话那头焦急地说,“红红,快回来吧,我们找你一天了。”。“孩子,别难过。”老师抚摸着我的头,关切地说,“以后,我就是你的妈妈。”。3、提示语在最后,“说”的后面打句号。比如。“孩子,你看见过三只灰雀吗?”列宁着急地说。“没,没看见。”我低着头,红着脸回答。其他符号用法。感叹号。表示感情强烈的句子完了之后的停顿,用感叹号。诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等。请求:请让我再看一次吧。喜爱:我的“小猫咪”是多么的可爱啊。惊奇:什么,“这样”也行。