我国心理学家把学习分为什么技能学习行为规范的学习
来源：懂视网
责编：小OO
时间：2024-09-29 09:26:42
我国心理学家把学习分为什么技能学习行为规范的学习
1、知识学习，即知识的掌握，是通过一系列的心智活动，将人类长期历史经验的精粹储存于大脑中，形成自己的知识体系。2、技能学习，是通过学习或练习，将通过知识学习获得的间接经验应用到实践中，变成自己能熟练操作的运动模式。3、行为规范学习，是通过将一系列的社会行为准则、道德规范、规章制度等内化于心，形成自己的行为规范，并按照规范进行行为操作。
导读1、知识学习，即知识的掌握，是通过一系列的心智活动，将人类长期历史经验的精粹储存于大脑中，形成自己的知识体系。2、技能学习，是通过学习或练习，将通过知识学习获得的间接经验应用到实践中，变成自己能熟练操作的运动模式。3、行为规范学习，是通过将一系列的社会行为准则、道德规范、规章制度等内化于心，形成自己的行为规范，并按照规范进行行为操作。
该问题分为知识学习。1、知识学习，即知识的掌握，是通过一系列的心智活动，将人类长期历史经验的精粹储存于大脑中，形成自己的知识体系。
2、技能学习，是通过学习或练习，将通过知识学习获得的间接经验应用到实践中，变成自己能熟练操作的运动模式。
3、行为规范学习，是通过将一系列的社会行为准则、道德规范、规章制度等内化于心，形成自己的行为规范，并按照规范进行行为操作。
我国心理学家把学习分为什么技能学习行为规范的学习
1、知识学习，即知识的掌握，是通过一系列的心智活动，将人类长期历史经验的精粹储存于大脑中，形成自己的知识体系。2、技能学习，是通过学习或练习，将通过知识学习获得的间接经验应用到实践中，变成自己能熟练操作的运动模式。3、行为规范学习，是通过将一系列的社会行为准则、道德规范、规章制度等内化于心，形成自己的行为规范，并按照规范进行行为操作。
