经过图式探索的学习,材料的收集和摆放是如何影响儿童游戏的?



提供更多的探索机会、增强材料的多功能性、增加儿童的游戏时间。
1、提供更多的探索机会：当材料收集得当且摆放得合理时，可以为儿童提供更多的探索机会，激发他们的好奇心和创造力。例如，在收集了各种不同形状和大小的积木并将其摆放在儿童容易取到的地方后，孩子们会被吸引并开始探索这些积木，尝试将它们堆叠在一起，搭建出各种形状和图案。
2、增强材料的多功能性：通过收集不同种类的材料并将其摆放在一起，可以增强材料的多功能性，促进儿童进行创造性游戏。例如，在收集了各种不同颜色和形状的纸张、贴纸、彩笔等材料并将其摆放在一起后，孩子们可以创造出各种不同的手工艺品，例如折纸、彩绘等。
3、增加儿童的游戏时间：当材料摆放得当时，可以增加儿童的游戏时间。例如，在摆放了足够的玩具、游戏道具等材料后，孩子们会更愿意参与游戏，不仅可以延长游戏时间，还可以促进他们的身体发育和智力发展。